Вообще в этом учебные центры частично виноваты, т.к. предлагаемыми ими варианты технологических карт при обучении на самом деле хрень полная. Порой портянки получаются по 5-6 листов, ну что-это? Да еще и в ручную заставляют заполнять в итоге у человека каша в голове.
Учебные ТК должна быть максимально простой, отражать технологию контроля и соответствовать ПБ.
Я недавно переаттестовывался, и приносил свои ТК по которым работают люди, согласованные технадзором и главным сварщиком заказчика - хотел избавить себя от лишней рутины, просил принять их в зачет, но нет, дали катуху ручку и чистые бланки, и образец, где тупо нужно было переписывать целыми абзацами из НТД, сделал конечно проблем нет, тока карта эта тока кое-что вытирать т.к. подчерк мой я сам прочесть порой не могу
В общем я считаю, что УЦ должны лучше проработать свой подход к т.к. внушить слушателю, что т.к. это не бумага которую с вас потребует технадзора, а главный помощник при работе, это документ истратив на который сейчас час можно сэкономить десятки часов потом.
Может кто-то помнит были в универах такие преподы которые предлагали пред экзаменом всем делать шпаргалки, максимально кратко, емко и понятно тому кто ее делает, типа если такую шпору сам сделал то считай знания отложились, а у нас в НК так в нее еще и подглядеть можно.